Я-концепция учителя- Ответы на тесты

Вставьте пропущенные слова: «В структуре профессиональной самооценки выделяют ……, связанную с уровнем достигнутого, с отражением удовлетворения или неудовлетворения полученного итога»:

a. самооценку потенциала профессиональных возможностей

b. самооценку результата

Вставьте пропущенные слова: «Только учитель … способен активно влиять на личностное и интеллектуальное развитие школьников»:

a. с развитой рефлексией

b. с высокой самооценкой

c. с позитивной Я-концепцией

Несовпадение реальной и идеальной профессиональной Я-концепции может:

a. быть источником внутриличностных конфликтов

b. способствовать профессиональному самосовершенствованию личности

c. не оказывать влияния на личностное развитие

Низкая самооценка результата в сочетании с высокой самооценкой потенциала профессиональных возможностей является фактором:

a. профессионального саморазвития

b. профессиональной компетентности

c. профессиональной адаптации

Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «Отношение индивида к себе, которое проявляется как одобрение или неодобрение, определяет убеждённость индивида в своей значимости»:

a. конативная (поведенческая) составляющая

b. самооценка (эмоционально-оценочная составляющая)

c. образ Я (когнитивная составляющая)